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Points de vue sur un centre d’accueil pour demandeurs d’asile (Bovigny - Belgique)
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Points de vue sur un centre d’accueil pour demandeurs d’asile (Bovigny - Belgique)
Cet hyperpaysage est l’aboutissement d’un projet des élèves de 6ème GT1 de l’INDSE de Bastogne, dans le cadre du cours de Catherine Lemaître.
Après un séjour de 3 jours au Centre d’accueil de Fedasil à Bovigny en avril 2009, les élèves ont finalisé ce travail de reportage, en classe (8 heures de cours) et, partiellement, à domicile.
Ce projet a remporté le (...)
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Inventaire des hyperpaysages réalisés
Hyperpaysage didactique de la Fagne de Malchamps, à Spa, par Christine Partoune (LMG) et Michel Ericx (IEP).
Hyperpaysage didactique du Coeur de Liège, par Marie Pirenne (LMG).
Visites virtuelles de six types d’habitat en Wallonie, par Frédérique Delvaux et Christine Partoune (LMG), avec l’appui technique de Michel Ericx (IEP).
Visé à 360°, par les élèves de 5e humanités techniques de l’Institut du Sacré-Coeur de Visé, dans le cadre du cours de français et du cours (...)
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L’hyperpaysage de Freiburg
Un hyperpaysage à Freiburg (Allemagne)
Dans le cadre de la formation continuée des conseillers en aménagement du territoire de la région wallonne, la CPDT (Commission Permanente du Développement territorial) a proposé des visites de la ville de Freiburg, capitale de l’énergie solaire en Europe.
Au cours de l’année 2006, le dispositif de formation pour ces modules incluait la réalisation d’un hyperpaysage de synthèse par les conseillers eux-mêmes, sur base des informations qu’ils avaient (...)
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L’hyperpaysage de la boucle de l’Ourthe à Esneux
http://www.are.be/Projets/Hyperpays...
Hyperpaysage de la boucle de l’Ourthe à Esneux
L’hyperpaysage de la boucle de l’Ourthe à Esneux a été réalisé par Axel, Rimbaud et Vincent, élèves en 2e option-scientifique, sous la direction de Mme J.de Bouharmont (professeur de sciences-géo à l’ARE), avec l’aide de Monsieur M. Ericx (Formateur à l’Institut d’Eco-Pédagogie) & Mesdames L. De Graeve (photos), G. Sante (aide informatique) et A. Prick (renseignements historiques). Il a été (...)
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Hyperpaysage de Bastogne
http://www.hyperpaysages.be/bastogn...
Un hyperpaysage de Bastogne
L’hyperpaysage de Bastogne a été conçu par des élèves de 5ème humanités générales, sous la houlette de leur professeur de géographie, Madame Catherine Lemaître.
L’originalité de ce projet, c’est que le travail entrepris par une classe de 5ème a été poursuivi et enrichi l’année suivante par une autre classe.
De plus, des élèves de 4ème - option arts ont retravaillé la forme de certaines pages.
La réalisation technique du (...)
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Hyperpaysage de Mozet
L’hyperpaysage de Mozet
L’hyperpaysage de Mozet a été réalisé dans un contexte tout à fait particulier : il a été préparé par quatre classes du 1er degré de l’Institut Dominique Pire de Bruxelles, lors d’une semaine de classes vertes au château de Mozet, dans le cadre du cours d’étude du milieu.
Les élèves ont été encadrés par des animateurs de l’asbl Nature et Loisirs, qui leur ont proposé diverses activités de découverte du paysage et de l’environnement. Au cours de la semaine, ils (...)
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Visé à 360°
http://www.lmg.ulg.ac.be/hyperpaysa...
Visé à 360°
Contexte
Quatre hyperpaysages à Visé et alentours ont été réalisés dans le cadre de la première recherche-action consacrée aux hyperpaysages, menée par l’Institut d’Eco-pédagogie, en partenariat avec le Laboratoire de méthodologie de la géographie de l’Université de Liège.
Cette recherche était soutenue par la Direction Générale des Ressources Naturelles et de l’Environnement de la Région wallonne dans le but de sensibiliser (...)
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L’hyperpaysage didactique du Coeur de Liège
http://www.hyperpaysages.be/liege
L’hyperpaysage du Coeur de Liège a été réalisé par Marie Pirenne en 2001, dans le cadre d’une recherche-action confiée au Laboratoire de méthodologie de la géographie de l’Université de liège par le Ministère de la Communauté française, en partenariat avec l’Institut d’Eco-pédagogie.
A l’instar de l’hyperpaysage de la Fagne de Malchamps, l’hyperpaysage du Coeur de Liège a une vocation didactique :
en milieu urbain, le regard dépasse (...)
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Visite virtuelle de six types d’habitat en Wallonie
http://www.hyperpaysages.be/habitat...
Six types d’habitat en Wallonie
Contexte
Le 7 octobre 2002, c’est à la Belgique qu’il revenait d’organiser la Journée mondiale de l’habitat décrétée par l’Organisation des Nations Unies chaque année.
À cette occasion, la Région wallonne décida d’organiser, en marge des activités officielles et des visites grand public, une action pédagogique à destination des élèves de l’enseignement secondaire supérieur.
L’objectif était de sensibiliser les (...)
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L’hyperpaysage didactique de la Fagne de Malchamps
http://www.hyperpaysages.be/spa
Intentions générales
L’hyperpaysage de la Fagne de Malchamps, dans les environs de Spa, a été réalisé par Christine Partoune et Michel Ericx en 1999-2000, dans le cadre de la toute première recherche sur les hyperpaysages, financée par la Région wallonne.
Composé d’un corpus d’une bonne centaine de pages web, c’est un hyperpaysage didactique, conçu comme un outil de formation pour les enseignants et pour les élèves : il a pour but de montrer ce qu’est un (...)
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